В преддверии Международной недели глухих, которая отмечается в последнюю полную неделю сентября и завершается Международным днем глухих, хотелось бы вновь коснуться проблем людей с ограниченными возможностями. Как глухому или незрячему помочь взрастить веру? Ведь для многих способность видеть и слышать воспринимается «по умолчанию», мы постоянно ею пользуемся и при этом почти ее не замечаем. А если ее нет?

Тычок в спину заставил подпрыгнуть чуть ли не на полметра. Все находившиеся в храмовой трапезной дружно обернулись в мою сторону. Они явно ожидали продолжения, которое не заставило себя ждать.

Есть такая народная мудрость, выраженная в пословице: «С кем поведешься, того и наберешься!». Каждая семья, где есть дети, рано или поздно сталкивается с ситуацией выбора их ребенком друзей, подруг, компаний для общения.

Никого не удивляет, когда птицы свистят, коровы мычат, а собаки лают. Но если твой сосед в вагоне электрички вдруг начнет свистеть, мычать и гавкать, то в первые две минуты это вызывает смех. В последующие пять - недоумение. А затем лишь острое желание помочь бедняге и срочно вызвать бригаду врачей.

Из-за руля тяжело встал молодой папа. Согнувшись, шагнула за дверцы мама. Выпорхнули две маленькие девочки, и следом за ними выкатилась собачка. Папа распрямил плечи. Маме плечи оттянули сумки. А самая маленькая девочка подняла руки вверх и радостно прокричала:
- Папа! Смотри – Боженька!

Часто среди родителей возникают вопросы о том, как правильно реагировать, когда их дети встречают сверстников с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья в общественных местах, дошкольных учреждениях, на детских площадках. К сожалению, любой человек привык реагировать на людей, отличающихся от него по каким-либо признакам, с осторожностью и зачастую недоверием, порой открыто высказывая свою позицию в достаточно невежливой манере.