В наше время существует множество различных пособий с тестами для проверки готовности ребенка к школьному обучению. С их помощью можно легко определить уровень готовности ребенка, проверить зрительную и слуховую память, мышление. В своей работе я часто использую модифицированный тест готовности к школе Керна-Йирсека, его очень легко найти на просторах интернета.

В норме ребенок 6-7 лет знает:

 Свое имя, фамилию, отчество, полные имена своих родителей, домашний адрес, место работы и профессии родителей, имеет понятие о других существующих профессиях;

 Может назвать страну и город, в котором проживает, имеет понятие о других городах и странах;

 Ориентируется в мире животных и растений (имеет понятие «домашний – дикий»), во времени (время суток, времени года, знает дни недели, месяцы);

 Умеет группировать, обобщать, находить лишнее и недостающее, находить отличия и схожесть предметов;

 Имеет большой словарный запас, чистую, правильную речь;

 Умеет составить рассказ на определенную тему, по картинке, по серии картинок, восстановить последовательность картинок (что было сначала, а потом…), пересказать услышанный рассказ, рассказать стихотворение, сказку;

 Знает буквы, умеет отличать буквы и звуки, гласные и согласные, может найти нужную букву в начале, середине и в конце слова, подобрать слова на заданную букву, делить слова на слоги, читать по слогам;

 Может запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его, воспроизвести 6-10 слов из 10 предъявленных, назвать 6-10 картинок из 10 предъявленных;

 Умеет держать правильно ручку и карандаш, пользоваться ножницами и клеем, копировать простой узор, аккуратно раскрасить картинку, не выходя за контур, аккуратно обвести рисунок по контуру, продолжить штриховку, рисовать по клеточкам и точкам, дорисовать половинку симметричного рисунка, копировать с образца геометрические фигуры;

 Знает числа, умеет считать от 1 до 10 и обратно, может восстановить числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа, выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать и уменьшать количество предметов на один, на два…, решать простые арифметические задачи;

 Умеет поделить предмет на несколько частей, собрать предмет или картинку из нескольких частей, использует понятия «больше», «меньше», «поровну»;

 Умеет сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;

 Понимает, зачем он идет в школу.

Это сокращенный список того, что должен знать и уметь ребенок 6-7 лет.

Очень важно сохранить у ребенка любознательность, научить сравнивать, сопоставлять, анализировать, поощрять потребность и умение самостоятельно мыслить и находить ответы на возникающие вопросы. Но это еще не все. Для успешной адаптации очень важна волевая готовность ребенка. Это способность ребенка принять школьные требования (высидеть урок, слушать внимательно учителя, выполнять задания), умение контролировать свое поведение, выполнять правила, общаться и работать в коллективе.

Это и есть основной критерий готовности ребенка к школе.

Поэтому задача взрослых ― научить ребенка не только читать и писать, а и воспитывать в своем ребенке нравственно-волевые качества: настойчивость, прилежание, старательность, ответственность, стремление достигать качественного результата и уважительное отношение ко взрослым и сверстникам.

Если вы видите, что ваш ребенок по каким-то критериям не готов к школьному обучению, не спешите отдавать его в школу. И у вас впереди будет еще один год, чтобы подготовить его в долгий и тернистый путь к знаниям.

Татьяна Малахова, психолог, логопед